Информация об участии

Курсантки курсов переподготовки по программе  «Дополнительное образование» Факультета повышения квалификации и профессиональной переподготовки

во Всероссийском конкурсе научно-исследовательских работ

студентов, магистрантов, аспирантов (соискателей) и научных сотрудников

«ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ МОЛОДЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ»

В октябре 2019 года курсантка курсов переподготовки по программе  «Дополнительное образование» Факультета повышения квалификации и профессиональной переподготовки приняла участие во Всероссийском конкурсе научно-исследовательских работ студентов, магистрантов, аспирантов (соискателей) и научных сотрудников «Творческий потенциал молодых исследователей» и под руководством доцента кафедры гуманитарных дисциплин, кандидата педагогических наук Артеменко Елены Викторовны.

         Цели и задачи конкурса - стимулирование и поддержка научно-исследовательской, практически значимой, творческой деятельности учащихся, студентов, аспирантов (соискателей) и научных сотрудников.

Иванова Айаана Ивановна  заняла - 1 место в конкурсе «Творческий потенциал молодых исследователей»  в номинации Педагогика и психология с работой «Повышение мотивации младших школьников к занятиям по изобразительному искусству посредством живописи».

         Айаана Ивановна творчески подошла к научному исследованию. В своей творческой работе представила разработанный и реализованный Перспективный план работы арт-кружка «Палитра» и комплекс экспериментальных занятий по изобразительному искусству.

Для определения мотивации к творчеству использовала интересные методики – опросник Дж. Гилфорда и тест Е. Торренса «Неполные фигуры».

В результате исследования пришла к выводу, что развитие мотивации младших школьников на уроках изобразительного искусства будет эффективным, если систематически активизировать мотивационную сферу учащихся; создавать творческую атмосферу, способствующую свободному проявлению творческого мышления ребенка; использовать в содержании обучения изобразительному искусству, различные виды творческих заданий, направленных на развитие творчества.